云天暑热退，木叶动秋声。为了进一步提高庆符镇班主任教师的核心素养和工作能力，努力打造一支高素质、专业化的德育工作队伍，全面落实“立德树人，全面育人”的工作目标，2022年8月26日上午，高县硕勋小学校组织全镇教师参加了学校暑期班主任专项素养培训活动。
以智启志 让孩子在能量场中幸福成长
每一个人都自带能量，能量所产生的作用和影响就是能量场。如何让每一个孩子在班级的能量场中幸福成长？学校的卓越班主任何琼老师和她五年级四班的孩子们用情景剧的方式完美地再现了“成长”的概念。
四名个性迥异的孩子：有多动调皮的、有自卑怯懦的、有胆小笨拙的、有优秀出彩的，在何老师的引导呵护下，在同学、家长的鼓励帮助下，在时间流里不断地“切磋琢磨”中，一次次的成功累积了自信的品质，自信的品质不断地成就着不同的优秀个体。孩子们在幸福的能量场中释放着那个精彩的自己。
何老师打造的幸福能量场班级和她幸福的孩子们，让全场老师们深感触动。展望新学期，大家在各自的“班级王国”里必定有新的行动，新的改变，新的成长。
分享家校沟通艺术 构建优质家校关系
家校共育是落实“双减”和“五项管理”工作的重要组成部分，为努力让学校和家庭形成教育合力，实现有效的家校沟通，提高教育实效，一直是硕小德育工作的重要内容之一。
高县硕勋小学校四年级的七名优秀班主任老师在年级组长王广菊老师的组织下，以身边的典型素材为内容，为大家呈现了三幕精彩的家校沟通德育情景剧。为老师们正面示范了班主任老师与家长进行有效沟通的具体做法，从而有效化解教育矛盾或者教育难题，帮助家长提升育人能力，凝聚家校合力，从而有效助力孩子的健康成长。老师们纷纷表示：此次互动式、体验式的班主任培训，让大家受益匪浅。
为了一切孩子，为了孩子的一切。高县硕勋小学校本次暑期班主任专项素养培训，挖掘教师队伍的优秀榜样，创新德育培训的形式，聚焦班级管理的着眼点和能力提升点，贴近老师们的工作日常，内容实用性强，对老师们有效开展新学期的班级管理工作，有着重要的指导意义和价值。（高县硕勋小学校）