为适应体育课程改革的深入推广，体育评价的改革变化；转变教师体育教育观念和方式，解决体育教师教学中遇到的问题、困惑，更好地实现中考体育教学质量的提升，提前规划，近日，屏山县屏山镇中心学校举办了以初中体育教师教育教学能力素养提升为主题的初中体育交流研讨会。
话语平实，做法真实——交流会教师分享工作心得
李丹丹老师在研讨会中话语朴实，亲切地分享了她的成功经验：学习请教；超前规划，分散训练；班级分组管理，组内合作，组间竞争，共同提高；心理调控，克服学生畏难和紧张心理；重视数据分析，建立成长档案，点滴进步达成质的飞跃。
在实操实训中，李丹丹老师讲解了她日常训练的步骤、技法和注意事项。体育组老师们积极探讨了如何更有效，高效地调动学生、如何更有针对地训练肢体力量、如何让学生掌握运动技巧、如何让学生在玩中学，寓教于乐等问题。本次研讨真实地落脚于体育、落脚于生活。
重在落实——领导关切，殷勤嘱托
屏山镇中心学校对教育教学研讨活动高度重视。包运根副校长在本次研讨会上分析了学校体育教育的现状，提出将来体育教育管理与班级管理相结合的发展方向与期望，号召体育组教师发扬踏实肯干的精神努力提升体育教育质量。
屏山镇中心学校党委书记、校长刘永昌寄语参与本次研讨活动的体育组教师们，大家要高度重视备课，备好学情、备好教学内容，做到项目安排合理，张弛有度；在教学中要强化训练，务必让学生掌握技巧、务必让学生人人受益；要把研讨学习先进所得转化到工作中去，落实到各自的教学活动中，切实提高体育教育质量。
此次活动，不仅培养了师生诵读的兴趣，了解我国经典诗文的精华之所在，还陶冶了情操，锻炼了学生的口语表达能力，激发了学生对学习知识的热情，更开启了屏山镇中心学校坚持五育并举的教育新篇章。（龚敏 赵重良）