社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，《幼儿园教育指导纲要》中提出要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习空间”。可见幼儿教育与社区教育息息相关，社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为一体，更好地促进幼儿教育的社会化，实现幼儿园、社区资源的相互补充、相互结合，让“实心干事，科学作为”活动落到实处，近日，高县罗场镇幼儿园带领大班孩子们“走进社区”开展了社区服务活动。
语言活动《鸭子骑行记》
王蓉老师根据大班幼儿年龄特点开展语言活动《鸭子骑车记》。孩子们在感受鸭子骑车带来的快乐时，也学习到只有坚持不懈才能获得成功的品质，这正如即将进入小学的孩子们，也许在学习过程中会遇到很多的困难，但也一定要像故事中的小鸭子一样，要有信心和勇气去尝试，要及时发现自己的不足加以改正，让自己的“本事”逐渐提高。
社会活动《爱心树》
下午，高县罗场镇幼儿园大四班孩子们跟随王老师来到了翰笙社区，王老师为孩子们带来了社会活动《爱心树》，活动中一个男孩和一棵爱他的树的故事，让孩子们明白了什么是付出、什么是爱，明白了爱与被爱的含义，学会了感恩。
艺术活动《植物线描画》
上午，在应小芳老师的带领下，高县罗场镇幼儿园师生到翰笙社区儿童工作坊，为了发挥学生的想象力，培养学生对美的认识和美感素质的提升。开展了“植物线描画”的主题活动。
本次活动抓住了儿童善于想象的心理，培养了儿童的观察力和创造力，孩子们用自己的方式来表达对生活的热爱、对线描画的热爱。
“走进社区”活动真正体现了幼儿园充分利用社区的教育资源，让教育跨越幼儿园的围墙，幼儿在参与这些有趣又有意义的社区活动的过程中，学会了大胆与人交流；更加激发了对生活的热爱、对社会的亲近、感恩和学习的积极性。（龚敏 王淑垚）