为进一步贯彻落实《3—6岁儿童发展指南》，夯实园本教研，提高教师教育教学水平，2022年10月中旬，宜宾市叙州区观音镇中心幼儿园开展了为期9天的教育教学园本研讨活动。本次活动全园教师参与其中。
课堂教学展风采
本次教研，按照叙州区观音镇中心幼儿园教学教研计划实施安排，以语言领域教学内容为主题。在活动前，蒋燕园长召开专题会议，对本次活动进行全面布署，会议中强调新、老教师之间需在线上线下实施有效结对帮扶，每位教师充分发挥自身特长和教学风格，以幼儿语言发展为主，设计了以PPT为辅助的丰富教学活动形式让幼儿积极参与到游戏活动中来。
线上交流研教学
教学活动结束后，听课教师在线上根据执教老师的选材、目标设置、幼儿表现以及教师在执教过程中存在的问题等各方面进行了科学评价，让全园教师都能实时了解不同教师在教学中存在的优缺点，取长补短，及时解决自己在教学活动中所存在的问题，为以后的教学提供经验。
集中研讨促成长
最后，在集中研讨阶段，叙州区观音镇中心幼儿园园务主任肖霄从教学设计、课堂效果、教师站位三个方面对整体教师的优缺点进行了精确的点评并给予了有效的建议。蒋燕园长对老师们的积极性给予了充分肯定，总结了后期本园教育教学活动发展的方向。教师们纷纷表示自己收获满满，期待我们今后能不断为幼儿提供更科学、合理、符合幼儿身心发展需求的优质教育。
实践出真知，教研促发展。只有立足基本，发现问题，提出问题，研究问题，解决问题的思路开展园本教研，才能使教研更好地服务于我们的日常教育教学工作。（龚敏 陈丽樨 朱桂玉）