为明确幼小衔接教育的工作方向，帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡，2022年10月27日上午，宜宾市叙州区观音镇中心幼儿园、观音镇小学校教学常规双向教研在观音镇小学校举行。
本次常规观摩活动在叙州区观音镇小学校校长兰宏才的致辞中拉开了帷幕。叙州区观音镇中心幼儿园教师分别观摩了上课的基本程序和基本要求，包括课前准备、书本摆放、起立站姿、举手发言、课堂倾听、语言表达等内容。接着，叙州区观音镇小学校一年级教师为大家呈现了一节语文示范课和数学示范课，通过这两节课来展示开学一个多月来对学生进行习惯培养的现状。
课后，兰宏才校长组织大家以观摩课为载体，围绕幼小衔接习惯培养等方面进行了深入的研讨交流，老师们畅所欲言、各抒己见，分别从课前准备、上课听讲、课间律动、前书写、物品整理等五个方面讲了怎样规范幼儿的行为习惯，蒋燕园长表示要将幼儿习惯的养成抓小、抓细、抓实，让良好习惯的培养落实到每一天、每一个活动，让幼儿在一点一滴中养成好习惯。
最后，叙州区观音镇小学校学区教研共同体袁亮针对幼小衔接方面的一些困惑，从三个方面进行总结：1、强化衔接意识，找准衔接点；2、明确了幼儿园应“去小学化”，注重幼儿的行为习惯培养；3、一年级教学应情境化、游戏化、生活化。
本次教学常规双向教研活动促进了校、园之间的了解，加强了双向联动，建立了教研长效机制，对未来的幼小衔接工作点明了方向。（龚敏 朱桂玉 蒋燕）