疫情静态管理，学校师生经历了停课，网课阶段。网课期间，为了孩子们的身心健康，筠连县腾达初级中学心理辅导室推出了心理健康教育网课《疫情期间初中生如何构建心理防“疫”》。
疫情过后，全校师生又经历了复学，为增强学生心理素质，提高学生疫情复学后自我调适、适应环境的能力。筠连县腾达初级中学根据实际情况，创造性使用了宜宾市教育和体育局“双益工程”项目组专家团队打造的“疫去心安”课程组准备的初中生课程资源。在轻柔的乐声中。学校心理老师余帮容带领同学们打开五官，体验当下。找回对学校的熟悉感。
接着，依托四叶草根据四个不同的部分，让学生思考有哪些资源帮助他们重回学校？让同学们进一步了解他人的付出，学会感恩。
“疫”路相伴，同心成长，愿每一个学子都能吸收疫情经历的营养。春已暖，花已开，待到花开烂漫时，愿你们健康快乐成长！（龚敏 余帮容）