四川省市县级党校分类建设工作开展以来，中共筠连县委党校在筠连县委、县政府领导下，充分利用乌蒙山片区地理和文化特征，结合新时代干部培训需要，夯实“四个三”载体，打造川滇结合部特色县级党校。
春风村中心田新建筠连县委党校
载体一：打造“三个校园” 推动分类建设提档升级
打造园林式和花园式秀美校园。在春风村“中心田”处新建县委党校，规划总建筑面积为14200㎡，建筑用地面积11200㎡。包括1个可容纳500人以上的报告厅，2个可容纳100人以上的多媒体教室，4个可容纳50—80人的研讨室，1个可容纳300人以上就餐的食堂，住宿楼拥有床位数210个，室内外运动场所达1000㎡，建成集绿化、美化和亮化一体的秀美校园。
打造村政干部培训特色校园。在春风村三块田修建的县委党校教学点，满足特色干部培训需求。积极整合春风村政干部培训校区，结合申报成立宜宾市春风村政培训学院和打造市委党校现场教学点契机，整合各类资金500余万元，全力打造春风村政干部培训教学点。充分利用春风文化广场、春风历程馆、春风廉洁文化馆和廉洁文化长廊、春风石漠化治理现场参观点等，创新春风特色品牌培训模式，建成四川省村政干部培训特色校园。
打造信息化全覆盖智慧校园。新校区文化打造坚持党校姓党，融入春风精神、新时代春风精神和春风经验、新时代春风经验。打造具有春风元素的特色课程，如《乡村振兴之春风实践》等课程，全面融入春风元素，营造春风氛围，使学员充分接受春风文化熏陶，体会实干、苦干、巧干、共富做法，提振思进、求进精神，激发奋进、共进决心。把党校建成开展党性锤炼的营地、提升干部能力的阵地、研究乡村振兴的基地，建成覆盖办公、教学、学员生活一体化的智慧校园。
春风村党委书记王家元在春风游客中心广场为培训班现场讲课
载体二：突出“三个维度” 提升干部培训质效
坚持课堂理论有高度。坚持定期开展理论培训，采用线上+线下、外出学习+内部培训、集中+自学等形式进行党的理论知识的学习，有效提高提高教师理论功底，增加课堂理论高度。把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来川视察重要指示精神和四川省委、宜宾市委、筠连县委的重大决策部署纳入教学内容，突出党性教育、乡村振兴、产业发展、招商引资、后备干部培养等重点，为筠连打造川滇结合部商贸枢纽门户，加快建成产业兴旺、生态秀美、人民幸福的现代化筠连提供坚实的人才保障。
坚持课堂问题有深度。做好集中备课，研究教案，集思广益，将理论知识、典型案例、问题解析等课堂内容深度融合，以贴近基层的干部视角、群众视角切入课堂，更好满足广大干部培训需求。通过发放问卷、个别访谈、深度调研、集中研讨等形式，把相关部门和学员关注的热点难点问题融入课堂，进行深入剖析，详细解读，寻找方法，努力形成解惑式课堂，增加培训实效。
坚持培训功能模块有温度。高标准开办年轻干部铸魂班，创新采取政治素质测试+结构化面试+综合比选“两测一选”方式遴选培养对象，通过“县内学+高校训+返岗炼”模式综合施教，全面提升干部素能。聚焦乡镇换届后新人新手多、履职能力不适应等问题，统筹调度省市县各类干部培训资源，探索“供需精准对接建模块、资源定向配置用模块、问效全程跟进管模块”运行机制，力促干部培训与事业需要无缝衔接。聚焦带头人队伍建设，开展基层干部执政能力提升专题培训，采取导师帮带、双审双试、擂台比武、直播带货等实战化演练培训，打造“王家元式”村党组织书记。
宜宾市委组织部在筠连县委党校春风村三块田教学点开办培训班
载体三：落实“三种方式” 发挥科研咨政积极作用
“沉下去”调研摸实情。结合“实心干事 科学作为”学习调研讨论活动，坚持眼睛向下，聚焦基层民意民情，紧盯群众的衣食住行、急难愁盼，瞄准乡村振兴，围绕党校参谋智库职能职责，确定12个重点调研主题；坚持脚步向下，走进街头巷尾，下到田间地头，每周一入村，每月一座谈，听群众呼声，看万家哀愁，察民生多艰，知盲点难点。
“走出去”调研促交流。构建“联合调查、共同研究、成果共享”科研新机制，在课题选择、实地调研、报告撰写等方面下足功夫，全力提升报告质量，真正发挥“智库”作用。积极向上问策，积极到市委党校、市社科联等部门汇报工作、学习经验、争取支持，并邀请上级部门到筠指导工作，把脉问诊；强化横向交流，先后到彭州区委党校、叙州区委党校、屏山区委党校、长宁区委党校等参观学习，不断拓视野、长见识、获新知。
“带回来”调研求质量。对调研取得的第一手资料，及时召开工作研讨会，互通有无，交换意见，努力形成高质量调研成果，不断加强成果转化应用，为进一步开创筠连工作新局面提供决策参考和理论支持。2022年筠连县委党校省级科研课题立项3个，市级科研课题立项10个，市级决策咨询研究项目立项7个，市县社科联立项13个，发表文章4篇，参加征文活动9篇。
春风村春风组产业发展现场教学点
载体四：培养“三支队伍” 提高办学质量水平
培养党员先锋队伍提高党建引领水平。党支部利用“三会一课”“主题党日”等平台，多形式开展理论专题学习和分享。结合党校党员结构情况，坚持理论联系实际，增强学习针对性，不断提升全体党员综合素质，为推进党校发展打下坚实的思想理论基础。倾力打造“干部熔炉 时代先锋”党建品牌，发挥党员先锋模范作用，提升党建引领水平。现已开展党建结对活动2次，开展主题党日活动6次，开展党支部读书读书活动2次。
培养调研写作队伍提高科研咨政水平。参照四川省委党校、宜宾市委党校相关制度，筠连县委党校完善科研咨政工作激励制度，充分调动全校教职工科研咨政工作积极性，用制度激励职工主动调研积极思考，为筠连经济社会发展建言献策。现已召开科研咨政会议5次，研究讨论研咨政工作，不断强化职工推进科研咨政工作的紧迫感，提升工作质量。成立3个调研小组，校领导班子任组长，为职工调研做好协调联系工作，全力落实调研职工用车等后勤工作。现已到县级部门和乡镇调研10多次。班子成员带头抓调研咨政，承担重大课题，职工干事热情高涨。
培养教学师资队伍提高教学宣讲质量。积极选派年轻干部到筠连县委组织部跟班学习、到宜宾市委党校上挂锻炼、到乡村一线驻村；选派干部职工到四川省委党校、高校等开展专题培训。推荐优秀教师参加宜宾市委党校专题备课会，参加市级理论宣讲集体备课会和县委理论宣讲集体备课会，推荐教师参加市级教学竞赛，开展“我要上讲台”活动，选出优秀新专题纳入主体培训班教学课程，并推荐到企事业单位、乡镇等进行授课，不断提升教学宣讲质量。（王贵才 熊学江 姚剑波 王先元）