在当今社会，无论是国家层面的治理还是教育领域的细微耕耘，纪律与规矩的重要性都不言而喻。作为幼儿园老师，我深感自己不仅是孩子们知识的启蒙者，更是他们行为习惯与品德养成的引路人。在日常教学中，我时常会联想到古代先贤的智慧与现代社会对纪律规矩的强调，这些理念如同明灯，照亮了我教育工作的道路。
“明制度于前，重威刑于后”，这句出自《尉缭子》的古训，虽原意在于军事治理，但其精髓——先立规矩、后施惩戒，对于幼儿园教育同样具有深刻的指导意义。在幼儿园这个小小的社会里，每个孩子都是一颗待雕琢的璞玉，他们需要明确的规则来引导行为，需要温和而坚定的纪律来塑造品格。我们通过制定科学合理的日常行为规范，如按时作息、礼貌待人、分享合作等，让孩子们在日复一日的实践中逐渐内化这些规则，形成自律的习惯。
领导强调的“把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓”，不仅是对党员干部的要求，也是对我们每一位教育工作者的鞭策。在幼儿园，我们虽不言“重刑”，但“重威”二字却尤为关键。这里的“威”，并非指威严的惩罚，而是指规则的权威性和不可侵犯性。我们通过正面的激励和适时的引导，让孩子们感受到规则的力量，明白遵守规则是获得尊重与自由的前提。
孟子有云：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”这句话深刻揭示了规矩对于个人成长与社会和谐的重要性。在幼儿园，我们注重培养孩子们的规则意识，让他们从小就知道，无论是学习还是游戏，都需要在一定的框架内进行，这样才能保证活动的有序和高效。同时，我们也通过故事讲述、角色扮演等寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中理解并接受这些规则。
王安石提出的“大明法度”思想，提醒我们制度建设的重要性。在幼儿园，我们不断完善各项规章制度，确保每一项工作都有章可循、有据可依。这些制度不仅规范了教师的行为，也保障了孩子们的权益，为幼儿园的健康发展提供了坚实的保障。
中国传统的法制思想强调“德主刑辅”，这一理念在幼儿园教育中同样适用。我们注重通过道德教育来引导孩子们树立正确的价值观，培养他们的同情心、责任感和正义感。同时，我们也辅以适当的纪律约束，让孩子们明白自由是有限度的，必须建立在尊重他人和遵守规则的基础上。
作为幼儿园老师，我深知自己肩负的使命重大。我将继续秉承“明礼定律以正心”的教育理念，以古人为镜，以现代为基，努力为孩子们营造一个既充满爱又纪律严明的成长环境。我相信，在这样的环境中成长的孩子们，将会更加自信、自律、自强，成为未来社会的栋梁之才。（作者：郑玚 单位：安居区西眉镇中心幼儿园）