8月22日--24日，遂宁市安居区第四小学四名骨干教师参加了由四川省教育学会主办的2024年度“小学学科美育浸润种子教师”培训活动。
此次培训活动旨在深化教师对美育内涵的理解，促进美育在语文、数学等多学科教学中的渗透与应用，构建“跨学科美育融合”的良好教育生态。
活动主要分为两个阶段。第一阶段，老师们共同听取专家们围绕“美育浸润行动的何谓与何为”“美感——学科美育浸润的目标”等主题进行的讲解与讨论。第二阶段，则根据学科特点，分别进行针对性学习。语文教师们深入探索了美育与小学语文教学的融合之道。数学教师则聚焦于数学美学，重新审视公式及解题思路之美，并学习如何引导学生发现与欣赏这些美，使数学学习富有趣味。教师们通过系统的理论学习、案例分析及经验分享等环节，掌握了美育教学的新理念、新方法、新技术等。
四名参训教师纷纷表示，此次培训不仅让他们对美育有了更加深刻的认识，也增强了他们在各自学科中实施美育浸润行动的信心和决心。他们将把所学知识和经验带回学校，结合学校实际，积极探索美育与学科教学融合的新模式，努力提升全校学生的审美素养和创新能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
据悉，安居四小还将以此次培训为契机，进一步加强美育师资队伍建设，完善美育课程体系，丰富美育实践活动，营造浓厚的校园美育氛围，让美育之花在安居四小的校园内绚丽绽放，为学生的全面发展奠定坚实基础。（欧艳 来源：遂宁市安居区第四小学校）