为了进一步深化中小学教育课程改革，帮助全体教师深入理解课程标准（2022版）的精神内涵，促进核心素养真正落地，8月29日，宜宾市南溪区桂溪初级中学校举办了2024年秋期课程教学改革暨新课标培训会，学校行政和全体教师参加本次培训会。
会议伊始，陈东初副校长提纲挈领地指出了教材改革的背景和意义、新课标背景下聚焦核心素养，深入浅出地阐述了新课标理念的核心概念和特点。他还对教研组及全体教师提出了要求：各个教研组和教师要通过精心设计的教学目标、教学活动及作业设计，引导学生逐步构建完整的知识体系，更好的实现育人价值，提高学习效率和质量。
接着，南溪区桂溪初级中学校教改中心詹姚老师开展了一场主题为“教改培训之预学”的专题培训。詹老师结合各个学科的特点，详细向老师们阐述了“4W”预学法的4个步骤，其间还贯穿了小组合作学习中的讨论量规和展示量规培训。在培训过程中，为增强直观性和趣味性，詹老师邀请了七年级班主任通过角色扮演进行小组文化展示，向老师们直观地展示了在小组合作学习中应该怎样运用讨论量规和展示量规。展示结束后，该校党支部书记、校长袁光林作为特邀嘉宾，对现场提问环节做了详细解答。该校教改中心副主任卢生平作为点评嘉宾，对小组展示中的优缺点进行了点评。
最后，袁光林校长对当天的培训作总结性发言。他表示，今天的培训为全校教师提供了新课标、新教材、新课改理论上的指导，更给予了教师实际教学的方法和策略，相信新学期教师必将所学所思运用于教学实践当中，进一步推动全校教师更新教育理念和转变教学方式，不断提高课堂教学质量，为南溪区高质量建设人产城融合发展示范区贡献桂中力量！（龚敏 詹姚 来源：宜宾市南溪区桂溪初级中学校）