为了更好地把握《义务教育语文课程标准（2022年版）》的精髓，深入理解语文学习任务群的理论内涵，提升教师语文课程内容组织与呈现和语文学科教学活动设计与实施的能力，加快教师专业成长的步伐，10月8日下午，遂宁市安居区第一小学校教学质量共同体在安居一小行知堂开展了以“努力转变旧观念，轻松迎接新课标”为主题的教学交流活动。活动由安居一小教学质量中心副主任何小菊主持，语文大学科组长黄文华老师作主题讲座，共同体成员校全体语文近100人参加了此次活动。
黄老师从语文老师如何运用教材资源创设真实的学习情景与学习任务谈起，围绕怎样通过建立学习任务群来提高学生的核心素养的话题，并结合一至六年级的单元课例，深入浅出地对六大学习任务群的教学路径进行了解析，详细的阐释了语文学习任务群是什么，如何设计学习任务群，任务群之间的关系，学习任务群的共同指向，学习任务群的特性等专业知识，让老师们对学习任务群有了新的理解。
黄老师的讲座生动有趣，干货满满，引领着百余名老师们在轻松愉快的氛围中探究语文学习任务群教学的实践，给老师们带来了丰厚的教学资源和先进的教学理念，令人回味无穷，受益匪浅。
活动最后，安居一小副校长邓永银对本次讲座作了精彩点评，他希望共同体成员校的全体语文老师要以此次活动为契机，在教学的道路上不断学习、成长，进一步领会新课标精神，更新课堂理念，构建新课堂。
据了解，安居一小教学质量共同体成立以来，牵头校安居一小积极发挥引领示范作用，通过开展集体教研、同课异构、课堂大比武等活动，实现教学资源共享，共同促进成员校教师的专业能力提升，为区域内学校间均衡发展做出了积极的贡献。 （撰稿：吴晓芳 来源：安居一小）