在新时代的征程上，我们每一位教育工作者都应以教育家精神为引领，努力成为新时代的“大先生”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
教育家精神首先是一种家国情怀，是对国家和民族未来的深切关怀。在幼儿园教育中，要从小培养孩子们的爱国情感，让他们明白个人的成长与国家的繁荣息息相关。通过生动的故事、有趣的活动，让孩子们了解祖国的历史文化，激发他们的爱国热情。正如陶行知先生所言：“教育为公以达天下为公”，我们要让孩子们从小就树立起为国家、为民族、为人民服务的远大理想。教育家精神还体现在教师的道德情操上。作为幼儿园教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，成为孩子们的榜样。我们的一言一行，都会深深影响孩子们的价值观和行为习惯。因此，我们要不断提升自己的道德修养，以高尚的师德影响和感染孩子们，让他们学会尊重、诚信、友善，成为有道德的人。
教育家精神还要求我们具备育人智慧，要根据每个孩子的特点和需要，实施个性化的教育。在幼儿园，我们要关注每个孩子的兴趣和潜能，提供多样化的学习资源和活动，激发他们的学习兴趣和创造力。我们要用心去倾听孩子们的声音，用爱去引导他们的成长，让他们在快乐中学习，在探索中成长。教育家精神还强调了勤学笃行和求是创新的态度。作为教师，我们要不断学习新知识、新理念，提升自己的专业素养。勇于探索新的教育方法和手段，不断创新教育模式，提高教育质量。同时，我们还要鼓励孩子们勇于探索、敢于创新，培养他们的创新精神和实践能力。
教育家精神更是一种仁爱之心，是对教育事业的热爱和对孩子们的深情。我们要以满腔的热情投入到教育工作中，用爱心去关心每一个孩子的成长。我们要甘于奉献，不计回报，为孩子们的健康成长提供最好的教育环境和条件。教育家精神还要求我们有胸怀天下的弘道追求。我们要以文化人，用优秀的文化去熏陶孩子们的心灵，培养他们的审美情趣和人文素养。我们要让孩子们了解多元文化，培养他们的国际视野，为他们成为具有全球竞争力的人才打下坚实的基础。
在新时代的征程上，让我们以教育家精神为指引，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身到教育事业中，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。让我们携手努力，共同书写教育强国、科技强国、人才强国的辉煌篇章。（作者：贺竞仪 单位：安居一幼 ）