在南溪高质量建设人产城融合发展示范区形势下，为进一步推动课堂教学改革，2024年10月29日，宜宾市南溪区教师培训中心携区名师工作室走进南溪区桂溪初级中学校，现场观摩了桂溪中学课改课堂并做课改经验交流。
活动伊始，南溪区桂溪初级中学校熊光静老师带来了人教版新教材七年级上册Unit 3 My School的试课展示。熊老师巧用“现实中的学校”和 “理想中的学校”引出本节课的主题、课标单词和句型，有效激发了学生的学习兴趣。紧接着，熊老师先后创设了不同的情境，让学生在实践中锻炼语言能力；开展对子互学、小组讨论、小组展示等多种活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高学生运用语言解决实际问题的能力，帮助学生了解和清晰本课的学习目标。
随后，南溪区桂溪初级中学校负责人袁光林以该校教育教学改革历史和背景作为切入点，对学校的教育教学改革目标、教育教学改革实践探索及教育教学改革成效与经验等方面进行了工作汇报。他结合学校课改当中的实际教育教学案例及做法，详细而又生动地向与会老师阐述了学会预学、学会合作、学会展示、学会点评、学会自查、学会检测、学会自律等“七步”学习方法的每个步骤及做法，使与会老师们能够更加直观地进入桂溪中学课改课堂，感受小组合作学习的魅力，共同构建“自主 高效 优质”课堂。
南溪区教师培训中心专家充分肯定了南溪区桂溪初级中学校“深化课堂教学改革，提高课堂实效”所做出的探索性实践和成效，同时对全体名师工作室成员提出要求：希望老师们从心灵深处去转变观念，坚定实践课堂教学改革理念，在教学实践中不断总结完善课改模式，充分发挥学生的主体作用，要切合实际寻找良好的切入点,在实践过程中不断反思和总结，将各校的课堂教学改革活动进一步引向深入。（龚敏 詹姚 来源：宜宾市南溪区桂溪初级中学校）