美育是增强幼儿审美意识，提升其审美能力的主要渠道。彰显美育实践中的本土化特点，对美育及本土化课程改革产生重要的促进作用。因此，怎样将乡土文化资源和美育有效结合成了教师们需要攻克的难题，2024年10月28日，江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园小、中班教研组开展了以“教师在乡土文化资源中对美术材料的探索”为主题的教研活动。
活动前，主持人通过谈话引出了本次教研活动的主题，请教师们各抒己见。活动中，江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园教师们提出了在平时开展美术活动中遇到的困惑，大家共同探讨解决问题，同时一起思考乡土文化资源中有哪些适用于美育中的材料。最后，,主持人针对教师研讨的内容进行本次教研活动的总结。
通过此次教研，蟠龙幼儿园老师们知道，乡土文化是中华民族文化的重要组成部分，乡土文化融入幼儿园课程是时代发展的要求。深挖乡土文化资源，对其进行科学分类与整理，明确美术课程的主线，从根本上实现学前教育活动与幼儿实际生活融会贯通的目的，让更多幼儿在良好的美育环境中茁壮成长！（龚敏 缪锐 来源：江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园）