为进一步提升心理健康教育管理水平，提高学校应对学生心理危机能力，11月15日，安居一小协助安居区教育和体育局召开全区心理健康测评报告解读会，教体局分管领导蔡艳平、全区专兼职心理教师及督导组成员参加会议，会议由安居一小学生发展中心主任蒋电波主持。
蔡艳平强调，健康的心理是学生生存发展的重要基石，心理测评工作是我区心理健康教育工作的重要内容，经过测评和筛查，有部分学生存在一定的心理压力和焦虑情绪。各学校要结合校情，提高站位，思想上要紧起来；要综合施策，五育并举要实、五育同等发力，心理教育要实、开齐开足课程，家校协同要实、家长真正参与，医教结合要实、畅通转介渠道，数字赋能要实、信息手段管理；要靶向发力，确保心理健康教育各项工作落到实处，真正为学生、家长、社会营造良好的、稳定的教育生态环境。
在报告解读部分，成都心联心科技有限公司周琳盛老师反馈了有关测评数据及分析结果，解读了心理测评报告的各项指标和参数，帮助教师们理解报告背后的深层含义。他强调，报告解读不仅要关注数据本身，还要结合学生的实际情况进行综合分析，从而得出更加准确的结论。在数据使用与反馈环节，周老师强调数据是制定教育策略、评估教育效果的重要依据。教师们应该充分利用静态的心理测评数据，结合动态的访谈评估，及时发现学生的心理问题，并采取相应的干预措施。
卓同学校老师李璐就笔迹心理分析在教育教学及咨询中的应用进行专项培训，从什么是笔迹心理分析、笔迹分析的研究历史、笔迹分析的应用、案例分析及实操等方面进行了详细讲解。李璐老师从工作开展的针对性和实效性入手，深入浅出的分析，老师们纷纷表示受益匪浅、通俗易懂、干货满满。
心理健康教育工作关系着学生健康成长和校园安全稳定，此次培训为后续的心理健康教育工作指明了方向。安居一小也将以此次培训为契机，不断提高心理健康教育工作水平，持续加强学生心理健康教育，定期组织心理健康调适活动，守护每一位学生的心理健康，为安小学子的全面发展保驾护航。（段敏 来源：安居一小）