冬日之美，在于积累与勃发；教学之美，在于探究与提升。为推进新课标的实施，提升学生数学核心素养，2024年11月20日下午，遂宁市数学学科中心组的专家莅临我校开展教学视导工作，数学教研组全体教师参与活动。
01/课堂回眸 精彩纷呈
在初二的课堂中，杨峻老师通过对比不同的全等判定方法，引发学生对用“HL”判定两个三角形全等方法的思考，杨老师对定理证明、讲解深入浅出，关键知识点剖析彻底，教学环节过渡自然，教学节奏把控得当，各教学环节时间分配均衡，学生积极主动，板书美观，教学效果较好 。
在初一课堂中，吴玉碧老师采用直观教学法，从生活场景的事物轮廓中抽象出简单的立体图形，通过展示丰富的实物模型、精美的图片，让学生从不同角度观察立体图形，全方位建立起空间观念。同时，采用启发式教学贯穿始终，教师通过巧妙设问，引导学生积极思考、主动探索，有效培养了学生的观察能力与空间想象力；最后用小组活动，提高学生动手能力，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
02/专家引航 赋能成长
课堂视导结束后，数学学科中心组的专家们分别与老师展开深入交流。他们从教师的综合素养、专业引领 、课堂结构、教学设计以及教师的语言感染力、亲和力和小组活动等方面对我校两位老师给予了充分的肯定；并从教“理解”、教“思维”、教“方法”等方面做了细心的指导。
教研勤耕处，智慧涌泉来。通过专家们的指导，数学组全体教师受益匪浅，纷纷表示会牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇，逐步将新课标理念渗透到自己的课堂教学中，建立适合我校学情的教学模式。视导活动虽已落下帷幕，但探究数学，我们一直在努力,此次专家视导为学校教学明确了思路，指明了方向。学校数学组将以此次活动作为新的起点，促进学生数学核心素养提升，引领学生在学习中发现数学之美、探究数学奥秘、形成数学思维品质，从而爱上数学。（来源:遂宁四中 图/潘镭元、罗添 文/玉碧）