为了深入了解随班就读儿童的家庭教育环境，加强家校联系，促进特殊需要儿童更好融入集体生活，安居区三家小学特组织了一次针对随班就读儿童的家访活动。此次活动旨在搭建起一座家校沟通的桥梁，共同为孩子的成长营造良好氛围。
活动前期，我们收集了每位随班就读儿童的基本资料，包括学习进度、性格特点、兴趣爱好等，制定了详细的家访计划，确保每次访问都有针对性和实效性。
在家访过程中，我们耐心听取了家长们讲述孩子的日常生活和家庭情况，感受到了他们对孩子教育的期望与困扰。有的家长表达了对随班就读政策的理解和支持，但也提到了一些实际操作中的难题，比如如何在家中辅助孩子完成作业、如何与普通班级的同学建立友谊等。老师们一一记录下来，承诺会根据反馈调整教学策略，提供更多个性化的指导。
针对家长们提出的问题，老师们给出了专业建议，比如利用图表和游戏增加学习趣味性、鼓励参加集体活动增进社交技能等。同时也分享了一些家庭教育的小贴士，帮助家长更好地理解孩子的行为背后的原因，促进家庭内部的有效沟通。
为了确保家访成果得到有效转化，我们建立了家校微信群，方便日常沟通，分享孩子的进步和需求。此外，还将不定期组织家长培训会，邀请专家进行家庭教育指导，形成家校合力，共同促进孩子的全面发展。
通过此次家访，我们深刻认识到，每个孩子都是独一无二的存在，他们有着不同的需求和潜力。家访不仅拉近了学校与家庭的距离，也让教育工作者更加明确了自己的职责所在——那就是要细心观察、耐心引导，用爱与专业陪伴每一个孩子成长。我们坚信，只要家校携手，就没有克服不了的困难，孩子的明天一定会更加灿烂。
随班就读儿童家访活动虽然告一段落，但我们的心却紧紧相连。让我们继续秉持“一切为了孩子”的初心，共同书写家校共育的美好篇章。期待每一位随班就读儿童都能在爱的阳光下茁壮成长，拥有无限可能的未来。（来源：遂宁市安居区三家小学校）