为强化教学管理，提升教学质量，促进校际交流与合作，11月28日 ，安居一中教学质量共同体检查组一行莅临安居区横山初中，开展了全面深入的教学常规检查工作。此次检查旨在通过对教学各环节细致考量，精准把握学校教学现状，助力教学工作规范高效开展。
检查组由安居一中教学质量共同体成员校教学经验丰富的骨干教师、学科教研组长以及教学管理部门负责人组成，阵容专业且强大，涵盖语文、数学、英语、理化生、政史地等多个学科领域，确保检查视角全面、评价精准。在检查前，检查组牵头校安居一中依据教学常规要求与质量评估标准，制定了详细检查清单，明确各项检查要点与评分细则，为有序、高效检查筑牢根基。
检查人员深入各学科备课组，仔细翻阅教师教案。重点审视教学目标设定是否契合课程标准与学生学情，教学重难点把握是否精准，教学方法设计是否多样且具启发性，教学过程环节是否完整、逻辑连贯，以及是否有教学反思且反思深度、针对性如何。多数教师教案书写工整、内容详实，不仅有清晰的课堂流程规划，还融入个性化教学创新点，如利用趣味导入衔接知识点、设计分层作业满足不同学生需求；同时，部分优秀教案后的反思对课堂亮点、失误详尽剖析，提出切实改进策略。然而，也发现个别新手教师教案存在教学步骤简略、反思流于形式等问题，检查人员当即给予指导建议。
检查组对各学科作业从布置量、题型设计、批改规范、评语反馈等维度检查。整体来看，作业布置契合教学进度、题量适中，注重基础巩固与能力拓展结合。教师批改认真负责，对错题订正督促到位，评语饱含鼓励、引导话语，如“解题思路清晰，继续保持！这处小失误下次注意哦”，拉近师生距离且助学生明晰努力方向。但检查发现，少数作业存在批改符号不统一、对共性错误未集中讲评等瑕疵，已告知相关教师整改完善。
检查人员还对教师研修记录、听课笔记、个案辅导记录等进行了仔细的检查。
此次教学常规检查，借助教学质量共同体平台，发挥校际协作优势，为横山初中教学工作“问诊把脉”，在规范教学行为、分享教学经验、补齐教学短板等方面意义深远，也为区域教学质量协同共进注入动力，期待共同体成员校后续携手共创教育佳绩。（唐阳全 来源：安居区横山初中）