为提升南溪区初中教研二学区生物教师专业素养，促进生物教师专业化成长，进一步提高生物课堂教学效率和育人水平，2024年11月21日，宜宾市南溪区初中教研二学区生物“课堂大比武”在南溪区桂溪初级中学校举行。桂溪中学队、南溪五中和黄沙中学及留宾学校联队、北培外国语学校和刘家中学联队等三支队伍参与本次活动。
活动分为课例展示和反思性说课两个环节。在课例展示环节中，三位授课教师围绕七年级上册第二单元第三章第四节病毒进行了同课异构。虽然课题相同，但是由于三位老师所上课的结构，风格及采取的教学方法和策略不同，可谓是精彩纷呈，各有千秋。南溪区桂溪初级中学校教师团队教学设计匠心独具，内容丰富，既有对传统教学方式的借鉴，又有对新兴教育理念的探索实践，课堂演绎精细到位，鲜活又富有趣味。立足于学生的生物学科核心素养发展，引领学生合作探究，逻辑清晰、层次分明、循序渐进地带动学生聚焦内涵和思维联动。很好地体现了对教材的把握和课程标准的核心素养贯彻，让我们看到“同中求异，异中求同”的“同课异构”精髓。
在反思性说课环节，三个团队的代表教师从教材分析、教学目标、教学过程设计、教法学法、教学反思等方面分别就本团队课例进行了阐释。老师们既肯定了团队老师的精彩，更重要的是找到了自己的不足及要加强的部分，同时也有了各自的小收获。
此次赛课活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞出更多的思维火花。桂溪中学将继续为学区教师们提供“教学相长，学思并肩”的平台，总结、完善教学经验，共同打造优质课堂，努力为南溪区高质量建设人产城融合发展示范区做出新贡献。（龚敏 李莉 来源：宜宾市南溪区桂溪初级中学校）