2024年12月5日，江安县夕佳山镇周坝小学校县级课题“五育并举导向的乡村小学生智育提升策略研究”开题论证会在学校会议室召开。此次论证会的召开，标志着课题研究正式启动，将为乡村小学生智育发展探索新路径、提供新方法，对推动学校教育教学质量提升具有重要意义。
论证会伊始，江安县夕佳山镇周坝小学校校长左介华对出席本次开题论证会的专家领导表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的基本情况以及开展此次课题研究的背景与初衷。他强调，在乡村教育振兴的大背景下，智育作为五育的重要组成部分，对学生的全面发展起着关键作用。然而，乡村小学生在智育方面面临着诸多挑战，如教育资源相对匮乏、教学方法不够灵活多样等。因此，该校期望通过此次课题研究，探索出一套适合乡村小学生智育提升的有效策略，为乡村教育事业贡献力量。
随后，课题负责人林浩老师详细阐述了课题的研究内容、研究方法、研究步骤以及预期成果等内容。专家组认真听取了课题汇报后，对课题的选题意义、研究思路、研究方法等给予了充分肯定。专家们一致认为，该课题紧密结合乡村教育实际，具有很强的针对性和现实意义。同时，专家组也对课题研究提出了宝贵的意见和建议。专家陶建指出，在研究过程中要进一步加强理论与实践的结合，注重研究成果的可操作性和推广性，使研究成果能够真正落地生根，惠及更多乡村小学生。专家熊林建议，要充分挖掘乡村本土教育资源，将其融入智育教学中，形成具有乡村特色的智育模式。此外，专家组还就研究过程中的数据收集与分析、研究团队的协作等方面提出了具体的指导意见。
课题组成员认真聆听了专家组的意见和建议，并与专家进行了深入的交流与探讨。成员们纷纷表示，将以此次开题论证会为契机，认真吸收专家的指导意见，进一步完善课题研究方案，扎实开展课题研究工作，确保课题研究取得预期成果。
最后，江安县夕佳山镇周坝小学校校长左介华对本次开题论证会进行了总结。他再次感谢专家组的悉心指导，并对课题组成员提出了殷切期望。他要求课题组成员要高度重视课题研究工作，严格按照课题研究方案和专家组的意见开展研究，注重过程管理，加强团队协作，努力克服研究过程中遇到的各种困难，为乡村小学生智育提升探索出一条行之有效的道路。
此次开题论证会的成功召开，为江安县夕佳山镇周坝小学校“五育并举导向的乡村小学生智育提升策略研究” 课题的顺利开展奠定了坚实基础。相信在专家组的引领下，在课题组成员的共同努力下，该课题一定能够取得丰硕成果，为乡村小学生智育发展注入新的活力，推动周坝小学教育教学质量迈向新台阶。（龚敏 林浩 来源：江安县夕佳山镇周坝小学校）