“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。学生爱读书，我们才有未来；教师爱读书，教育之树才会长青。为进一步提升我园教师专业素养，引导教师在读书中增长智慧、涵养师德，营造书香校园氛围，帮助教师树立终身学习理念。2024年12月4日，高县罗场镇幼儿园组织全体教师开展了“阅读增底蕴.书香润师心”读书分享活动。
惠莉老师带来了书籍分享《放手游戏 发现儿童》。这是一本记述安吉幼教发展历程的书，书中详细介绍了安吉游戏的发展历程与具体内容。惠老师通过举例探讨，从理念到材料、环境与时间，到老师如何放手、观察与发现，最后到如何处理家长工作，为我们展示了安吉游戏第一阶段“放手游戏、发现儿童”的秘密。
钟燕老师带来书籍分享《谁拿走了孩子的幸福》告诉我们教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出“只适合”孩子自己的方法。教育要适合于孩子，不是适合于普遍意义上的孩子群体，而是具体到每一个孩子的个体。
刘玉老师带来了书籍分享《孩子是脚，教育是鞋》，书中包含了理论和实践部分，书中提到芭学园的教育理念为“孩子是脚，教育是鞋”。教育像是鞋子，帮助孩子更好地走人生的道路。教育者，无论教师还是父母，就像是给孩子造鞋的人。造鞋人只有在充分了解脚的大小、形状、脚的需要及感受的前提下，才能够制造出合脚的鞋子。
陈尹利老师带来了书籍分享《现在我可以去玩了吗》，这本书是格雷格·博特尔关于儿童游戏与教育的力作。它深入剖析儿童游戏心理，倡导将游戏作为儿童学习与成长的核心方式，避免教育过度小学化。书中提出的3M策略（交谈、数学、涂鸦）为教育者提供了实用的工具，通过丰富实践案例展示游戏化教育的实施路径。此书不仅促进教育工作者的自我反思，还适合广泛读者群体，包括幼儿老师、学前教育师生及家长。它是一本深刻洞察儿童成长需求、倡导科学教育理念、兼具理论深度与实践价值的佳作。
读书分享后，教师们各抒己见，交流体验与感悟，她们畅谈自己的收获与启发，从分享内容中找到共鸣点，表达自己相似的经历或思考，或者进行补充、提出不同见解，在思想的碰撞中激发出更多的教育智慧。最后经过现场教师投票，评选出惠莉老师为本次活动“最受喜爱分享者”。
此次读书分享会，就像一颗投入心湖的石子，在每位教师心中泛起层层涟漪。作为教育工作者，教师们肩负着教书育人的重任，更离不开书籍的滋养。热爱读书的教师，才能丰盈地教书；充满书香的校园，才能更好地育人。（龚敏 刘玉 来源：高县罗场镇幼儿园）