为全力冲刺期末教学工作，扎实稳步提升教学质量，2024年12月13日，宜宾市南溪区长江学校组织召开了临近期末教学质量提升工作会议。全校教师齐聚一堂，共同聚焦教学关键节点，研讨提升教学效率的有效方法。
会议伊始，彭副校长深入分析前期教学调研数据，并结合南溪区长江学校教学现状做出安排：首先，强化团队意识。教学质量提升不能仅靠单个教师，需全体教职工齐心合作，汇聚集体智慧以解决教学问题。其次，科学规划教学。明确教学目标，合理分配时间，依据教学实际动态调整计划，加强教学过程管理。最后，营造良好氛围。创设积极学习环境，激发学生兴趣，增进师生互动，建立正面激励机制，促进学生主动学习。
张校长在总结讲话中着重指出，教师于学生成长之责，不止于知识传授，更应聚焦学生全面发展。一方面，教师需强化对学生的关注，敏锐捕捉学生的问题与需求，给予及时且必要的指导帮扶；同时，将自我管理能力培养融入教学，如传授时间管理、情绪管理、人际关系管理等方法，提升学生综合素质。另一方面，落实个性化辅导，对每位学生的学习难题保持耐心，实施一对一精准帮扶。在学校管理方面加大教学资源投入，确保复习资料充足、教学设备运行良好；增设教学巡查小组，执行日查日结制度，保障教学秩序平稳有序。全校上下一心，全力冲刺学期教学成果，力求圆满收官。(来源：宜宾市南溪区长江学校)