为了让残疾儿童感受学校的温暖，遂宁市安居区横山初中秉持“一个都不能少”的教育理念，持续开展送教上门活动，将知识与关爱传递给这些孩子。
优化制定三级帮联办法。根据学校“送教上门”实施方案，落实行政、班主任、科任教师定人服务三级帮联办法，行政人员负责组织安排，班主任负责联系和落实，科任教师制定个性化教育方案，常态开展“送教上门”服务。
精准评估制定教学计划。送教教师结合全方位了解孩子的情况，与家长共同商议制定专属教学计划，语文、数学、美术等学科知识精细拆解，康复训练、生活技能指导也巧妙融入其中。教具、书籍更是根据孩子学习进度与特殊需求一一备好，力求教学贴合实际。
内容丰富确保送教效果。初次送教时，有的孩子羞涩怯懦，躲在家长身后不敢直视老师；老师们便温柔陪伴、耐心引导，用趣味小游戏拉近距离。
除了文化课，送教团队还格外注重生活能力培养。教孩子系鞋带、叠衣服，锻炼手部精细动作；引导孩子认识钱币、模拟购物，提升生活自理与社交本领。每次送教结束，老师们都会认真记录孩子表现，跟家长交流反馈，动态调整后续教学内容。对于重度残疾儿童，送教老师注重对家长的康复知识培训和对重度残疾儿童的潜能开发，提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。
寒来暑往，这份坚持从未“掉线”。孩子们在知识滋养下，认知水平大幅提升，性格愈发开朗自信，脸上常挂纯真笑容，部分还会主动分享生活趣事。家长们看在眼里、喜在心头，原本紧锁的眉头也舒展开来，逢人便夸老师们负责用心。
横山初中的送教上门，不只是教育帮扶，更是用爱铺就成长之路，确保每个孩子都能在求知旅程中“不掉队”，于困境中拥抱希望，向着未来稳步前行。
（唐阳全 来源：遂宁市安居区横山初中）