为了提高乡镇数学教学质量，促进教师专业成长，同时增强学生的数学问题解决能力，特别是行程问题这类应用题的理解与掌握，近日，宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校开展了数学教研活动。本次活动旨在通过集体研讨、教学展示和经验分享，探索适合乡村数学教学的有效策略，进一步提升教师的教育教学水平。
甘朝雨老师在课堂上以“警察抓小偷”的趣味情境引入行程问题，通过模拟警察和小偷在椭圆形跑道上的追逐过程，让学生直观感受速度、时间和路程之间的关系。随后，甘老师逐步引导学生分析问题，列出算式，并求解问题，使学生在实践中掌握解决行程问题的方法。
教学展示结束后，南溪区黄沙镇中心小学校全体数学教师进行了深入的集体研讨。大家针对甘朝雨老师的课堂表现，从教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行了全面的分析和评价。同时，教师们也分享了自己在行程问题教学中的经验和心得，共同探讨如何进一步优化教学策略，提高教学效果。
活动最后，南溪区黄沙镇中心小学校数学教研组组长卢登华老师对本次活动进行了总结，并对今后的数学教学工作提出了建议，一是数学教学要注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，特别是要引导学生将数学知识与现实生活相结合，解决实际问题。二是教师们要积极参加教研活动，不断提升自己的教育教学水平。（甘朝雨 来源：宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校）