当前位置:首页 > 教育热点 > 科教
教育热点
科教
当前位置:首页 > 教育热点 > 科教 > 详情

科教

建华南高再携手,联合教研开新花

科教发布时间:2021-05-06 16:21:51

四川省民生研究会新媒体中心-官网
继“南高——建华”两校语文名师工作室开展联合教研之后,2021年4月28日下午,两校语文名师工作室再度携手,在南充市建华中学多媒体教室听评了语文组王萍老师的《拿来主义》公开课,两校共有近50名语文教师参与了听课和评课交流活动。
四川省民生研究会新媒体中心-官网
下午3点,王萍老师开始上课。
四川省民生研究会新媒体中心-官网

四川省民生研究会新媒体中心-官网
3点50分,两校语文教师开始评课。
四川省民生研究会新媒体中心-官网
评课活动由建华中学蒋文穆老师主持,共有近20名老师先后发言。
四川省民生研究会新媒体中心-官网
王萍老师首先发言,她简明扼要地说明了课前准备、执教过程和课后反思的相关情况。接着是建华中学语文组组长岳杰老师发言,他说这种联合教研活动很好,既加深了建华、南高两校的友谊,又促进了建华中学教师的专业发展。接着是建华中学名师工作室蒋文穆老师发言,他充分肯定了王萍老师敢于“抓大放小”、能够充分调动学生、课堂读写结合等诸多亮点,又提出了自己的一些意见和建议。
评课活动的重点是南高老师们的发言。
四川省民生研究会新媒体中心-官网
邓燕林老师说,今天王萍老师的《拿来主义》是一堂高质量的公开课,王老师能够用简短的40分钟,将鲁迅先生比较深奥的杂文《拿来主义》讲得生动易懂,实属不易。邓老师说,王老师善于“抓点”,能够围绕文章的写作思路和“破”“立”结合的写作方法,以学生为本,充分调动学生,课堂师生互动和生生互动,效果良好。
四川省民生研究会新媒体中心-官网
南高徐老师说,王萍老师这堂课有两点做得很好:一是课堂导入,由生活中某些学生抄作业的常见现象引入课题《拿来主义》,生动贴切;二是课堂教学不是单纯的“一言堂”,而是充分调动了学生,依托文本,循循善诱。
南高屈可馨老师说,王萍老师这堂课思路清晰,过程流畅,环节紧凑,能紧扣时代脉搏选取材料,教态自然,务实高效。
四川省民生研究会新媒体中心-官网

四川省民生研究会新媒体中心-官网

四川省民生研究会新媒体中心-官网

四川省民生研究会新媒体中心-官网
南高其他语文同仁也纷纷发言,大家就这堂课的目标设定、课件准备、教学实施、师生互动、教态规范、目标达成等方面的问题,展开了深度的评价和探讨,都对王萍老师这堂公开课给予了一致好评。
四川省民生研究会新媒体中心-官网
作为这次联合教研活动的联系人,蒋文穆老师在总结时说道:“建华和南高本是同根同源,长期以来,我们两个学校都有着血浓于水的密切联系;尤其是近几年,我们更是加强了各方面的交流与合作,我们两所南充老校都在各自的花园里绽放出了娇艳的新花!但愿我们两校的友谊之花常开不败,但愿我们两校的教研之花早出硕果!”
四川省民生研究会新媒体中心-官网
课活动结束后,两校语文同仁还共同参观了建华中学校内的张澜纪念馆。(南充建华)