"处分不是教育的终结，而是教育的开始。""关注困境学生每一项进步，每一个闪光点，每一次成功。"2021年5月18日13:00，筠连县第三中学德育处组织初三年级曾因违反校规校纪受到警告、记过、留校查看等不同程度校纪处分的同学到阶梯教室，开展了"2021年春期法治教育专题讲座"，进行"惩前毖后、治病救人"的思想品德教育。
李博副主任从探讨违纪动因切入主题与困境学生展开交流。困境学生自制自控能力提高滞后，冲动易怒不计后果，过失触犯学校的规章制度，甚至游走在违法犯罪的边缘。但"都是成长中的问题，不是本质问题"。"苦难是一种经历，挫折是一种教训"，"引以为戒就可以转化为对成长有利的契机"。暖心的话语，真切的关怀让学生们如沐春风，为过去的所作所为陷入后悔和沉思。
李博副主任向学生阐明给予处分目的是实施教育惩戒使同学们分清是非善恶，并通过意志努力来纠正不良行为习惯。对困境学生近段时间的表现给予充分肯定，勉励他们继续发扬优点，积极进取，以实际行动赢得师生认可，争取毕业前撤销处分。指出应该正视不足，改正错误，改进缺点，"过而能改，善莫大焉"。同样的跤不摔两次，同样的错误不重犯。提出"培养良好行为习惯提高个人修养""学会用道德和理智来控制感情"两点要求，并给予殷切希望：理智做事，严于律己，积极参与有益于身心的各种活动，努力学习，不断充实完善提高自己。
陈建主任组织学习与未成年人相关的几部法律（《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》）中与困境学生教育密切相关的部分条款，号召同学们开展自查自纠：自己有无打架斗殴、故意伤害等不良行为。告诫同学们走好初中毕业这一人生十字路口，树理想，添动力，用知识改变命运，致力成长成才，绝不混社会乃至违法犯罪。
陈建主任通过"男女生悄悄话"警醒男生"要奋斗、自立自强成才"，女生"要自尊、自重，实现人生有价值，摆脱贫境的恶性循环"。最后对撤销处分的条件和程序进行详细指导：个人提出申请，班主任、任课老师进行表现认定，德育处审核公示，德育处组织民主讨论，经校长办公室审批后依规予以撤销。（龚敏 钟启乾）