为充分发挥环境创设在幼儿教育教学中的作用，同时提升教师对环境创设理念的实践与反思能力，2021年10月18日下午，宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园开展了环境创设阶段性成果分享交流园本教研活动。
现场研讨
本次分享交流活动采用教师讲解、现场观摩和研讨交流相结合的形式进行。活动中，该园各班教师基于“班级活动来源”“活动目标”“活动开展情况”“活动目标的达成情况”四个方面进行交流展示，同时结合《指南》中五大领域的目标，根据不同年龄段幼儿的发展特点，结合主题游戏活动内容，各班在区域规划、材料投放以及主题墙上的设计各显精彩，把五大领域的目标进行细化落实到每一个活动中。在观摩班级环境现场，老师们针对该班级活动开展中发现的问题及时提出自己的见解，在互相交流中探寻下一步采取的措施，还分年级组对本次班级环境创设分享交流活动进行了总结。
环境观摩
总结交流
本次活动，老师们在相互学习中取长补短，发现问题，共同探讨，让环境的隐形教育为促进幼儿的成长发挥更大的作用，有效提高了教师的专业素养。（龚敏 谢庆梅）