为加强对幼小衔接教学活动的研究，探讨在教学活动中促进幼小衔接有效方法，2021年10月25日，宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园与双龙镇小学校联合开展了以“5的分解”为主题的同课异构专题教研活动。
活动中，叙州区双龙镇小学校刘琴老师将“蜜蜂采蜜”的故事情境贯穿于整个教学活动中，通过生动形象的故事让幼儿理解“5的分解”，并利用“找朋友”的拓展游戏让幼儿巩固加深对“5的分解”的掌握。双龙镇中心幼儿园朱琳老师则是利用实物“分玩具”引导幼儿进行实际操作，将自己的操作结果进行记录，获取直接经验。两位老师针对同一个教学内容，采用不同的构思、不同的切入点进行设计，在材料准备、教学策略、情境创设、游戏精神的贯彻、课堂互动等方面，都体现出教师各自的风格，发挥各自的优势，让教育活动各具特色。老师们从教学活动的设计、教学手段的多样性、教学活动氛围、幼儿的参与度、目标的达成等方面分别进行了精彩的点评，肯定了两位教师的优点，也提出了可行性的建议。
总结会上，叙州区双龙镇小学校校长李正林和双龙镇中心幼儿园园长文玉分别从幼小两个学习阶段不同目标该如何落实及本次教研活动的意义方面做总结强调，活动最终圆满结束。（龚敏 谢庆梅）