2021年10月25日上午9：30，高县硕勋中学校迎来了一批特殊的客人，他们是来自县内其他学校的中层干部，到该校进行了为期一周的跟岗学习。
高县硕勋中学校一贯重视校际间的学习交流，对于此次活动，校领导高度重视，提前制定了《高县硕勋中学校2021年行管干部跟岗活动实施方案》，为来校学习的同志创造良好的学习环境，保证他们的跟岗学习顺利进行。
听讲座，拓视野
高县硕勋中学校党支部书记、校长余华勇为前来学习的同志精心准备了几个讲座。讲座之初，余校长向在座同志介绍了硕勋中学的建校历史，办学理念、管理目标、发展趋势等，并祝福所有同志能学有所悟，学有所用。
《干部十力修炼》的讲座，余校长从自身经历出发，强调干部要具备十力：政治定力、目标动力、执行有力、学习聚力、合作生力、自律强力、思维活力、精进发力、抗挫受力、品格魅力。余校长还特别提到希望各位中层干部要不断修炼，提升领导力。
《做真实而有温度的教育》的讲座，余校长倡导有思想的备课、全面深刻的研究教材、信任包容同事，只有这样，教育才显得真实而温润。
在与宜宾学院文艺学部的交流学习中，余校长向来宾们介绍了硕勋中学党建引领下家校共育中的“建——联——培——查——评”工作模式。环环相扣，层层落实，家校融合，与孩子一起共筑美好未来。
高县硕勋中学校分管教学的副校长甘明亮从教学管理的角度，从学校、成长、管理三个篇章入手，以自己亲身的工作经历系统全面详细地对各位干部进行了教务教学管理工作的相关培训。交流环节，甘副校长与大家就实际工作中遇到的一些问题进行了交流和讨论。
经过多年工作实践总结，高县硕勋中学校德育处在学校“一一五一”体系引领下，逐步形成“一一四五”德育工作体系。
围绕党建引领，五育并举的核心，紧扣立德树人、全面发展的任务，分管副校长李勇向同志们介绍了高县硕勋中学校着力建设标杆领跑、家校共育、自主管理、平台资源四大工程。
后勤工作是学校整体工作的—个重要方面。后勤工作的好坏，直接影响着学校教学工作的顺利进行。近年来，高县硕勋中学校在后勤管理工作中，打破常观，立足于精细化管理，取得了显著成果。分管副校长何夕勤以《服务至上，践行初心》为题做了讲座，详细地为在座同志介绍了该校后勤管理的经验。
短短一周时间，高县硕勋中学校各处室的同志们为行管干部们分别从党建引领下的学校工作、教学体系的自主创新、德育工作的有效开展等方面进行了共计11次交流讲座。
进课堂，促提升
提高课堂教学质量，是一所学校工作的重中之重。高县硕勋中学校一直狠抓教学管理，向四十分钟要质量。为了保证本次跟岗学习的真实性、有效性，行管干部们可随机入班听课，切实把握课堂常态。硕勋中学还专门安排了年轻数学教师赵川林带来了一堂数学公开课《相似三角形的应用》，赵老师从生活实物为例开始，通过多次变式逐步提高问题的深度，运用相关的知识、数学方法、数学思解决问题，问题的设置梯度层次得当，真正让学生在学习中收获了成就感。听课同志们的给予了一致好评的同时也纷纷表示，硕勋中学的教学改革行之有效，可以把硕勋中学的教改经验带回去！
德育工作一直是硕勋中学工作的亮点，高县硕勋中学校一直在强调对德育“课程、课题、课堂”的研究。李勇副校长邀请大家观看了一堂主题班会课，更是让前来交流的各位老师眼前一亮。
接下来的议程中，行管干部们深刻地分析了德育工作的本质和目的，提出应该更多地站在学生的角度考虑问题，关心学生心灵的需求，在德育内容上，要处理好教师“给”与学生“需要”之间的关系，强调构建班主任专业化社会支持系统的重要性。
最后，李勇副校长概括了硕勋中学德育工作的现状，并着重就一些创新点做出详细的介绍和推广。相信通过本次交流，整个高县学校的德育工作将更富成效、更具特色。
观校园 齐进步
研讨培训之余，跟岗同志们参观了校园文化建设。
文化立校是学校办学的基础，文化怡情是学校教育的重要途径。在余校长的大力倡导下，学校全体教师的通力合作下，硕中的文化建设如火如荼，硕果累累。
同志们看着整洁美丽的校园，大课间同学们整齐划一的步伐，都不由得伸出了大拇指。
周一正逢高县硕勋中学校召开全校教师大会，跟岗干部们也参与其中。乐器演奏、舞蹈、唱歌、诗朗诵……你以为走进了一场晚会现场，其实这不过是该校教师的集体生日会而已。高县硕勋中学校教师的多才多艺，让跟岗学习的同志们赞不绝口。
培训交流时间虽然只有短短一周的时间，但行管干部明显收获满满，在总结会上纷纷发言，表示自己的专业理念与修养、专业知识与方法、专业能力与素养想都大有提高。并表示自己作为学校的中层班子，在今后的日子里将会把硕中收获的丰富实用的经验运用到自己的教育教学中去，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，为自己的学校添砖加瓦！（龚敏 黄进）