为进一步提高班主任业务素质，提高班级管理水平，更好地为学生素质发展服务，高县何苏女士希望小学校针对前期调查收集到的班主任工作实际需求，于11月18日在庆符镇四烈富民小学校召开了2021年秋期班主任培训交流会。学校党支部书记、校长张通同志，副校长贾仲榜，富民小学校校长李平，学校部分中层及全体班主任参会。
拉开帷幕——培训正当时
下午4：00，培训交流会在富民小学阅览室准时召开。活动伊始，高县庆符镇四烈富民小学校校长李平为此次培训活动致辞，希望全体班主任老师在此次培训会中认真学习，会后积极反思实践，力争学有所获。
经验分享——传经送宝，触类旁通
“每一位学生都是需要用爱心浇灌的花儿，只要付出爱心，枯木都会发芽。”资深班主任彭季兰老师以“春风化雨，润物无声”为题，向全体班主任分享了她在班级管理中的五个小妙招。妙招一：培养学生管理意识，人人学会自主管理；妙招二：以身作则，发挥自身表率作用；妙招三：赏识差生，寻找闪光点，从谈话入手；妙招四：真正关心学生，不放弃问题学生；妙招五：尊重、平等地对待学生。彭老师将自身的班主任工作经验和心得娓娓道来，她那用“爱”让生命与生命之间彼此陪伴、彼此影响的带班理念，让人如沐春风的温柔话语，不仅让听讲的班主任老师们受益匪浅，更是让大家不禁想到：做彭老师的学生一定是一件很幸福的事情！
如何迅速且有效地提升后进班级的班风班貌呢？教学经验丰富的李兴琼副校长就以“班主任工作的酸甜苦辣”为题，分享了她与新接后进班级共同成长进步的点点滴滴。李副校长将管理经验归纳为七个要点：教师之间的沟通交流，互相的维护威信很重要；对学生深入了解，对症下药很重要；采用迂回战术，与学生斗智斗勇很重要；严慈相济，松紧有度，善于激励很重要；以理服人，以情动人，抓典型掐苗子很重要；培养班级管理小助手很重要；最核心的一点是：以爱为明灯，重在感化。李老师的讲座幽默风趣而不失严谨，一则则喜闻乐见的故事，一段段生动具体的案例，让与会老师们能从中窥见她在班级管理中的艺术并深有感触，相信大家以后在后进班级和后进学生的管理方面能有所提升。
细化要求——细微之处见精神
随后，大队辅导员彭与佳老师带领全体班主任老师共同复习了班主任一日常规工作流程。该流程从早晨、课间、课堂、两操、就餐、午休、放学等几个方面出发，对班主任一日常规工作进行了详细的要求，让各位班主任对自己的工作更加清晰明了。
互通有无——三人行，必有我师
在互动环节中，各位班主任积极发言，相互交流，学习共享管理的好方法、好经验，诠释了新时代教师的集体智慧。
张校长针对班级后进学的管理与新手班主任饶老师展开讨论，通过讨论总结出，管理后进生，要做到“三知晓”：知晓学生的“过去”，如：家庭情况、成长经历，情感挫折……；知晓学生的“现在”，如：爱好特长、社交关系、行为习惯、心理状态……；知晓学生的“未来”，如：梦想、规划发展方向……只有做到对学生了如指掌，才能对症下药，打破后进生难管的局面。
班主任李老师是一位新晋妈妈，她在讨论环节如是说：有了宝宝以后，才更加深刻体会到教师这一职业的任重道远。班上的几十位孩子不论优秀与否，都只是老师眼中的几十分之一，但对一个家庭来说，这个孩子却是家庭的百分之百。所以作为一名班主任老师，更应常思育人职责，常怀爱生之心。
班主任罗老师着重围绕“陪伴”表述了自己的感想：孩子的成长发展过程中，在家里不能缺少父母的陪伴，在学校里也缺不了班主任老师的陪伴，陪伴是一种内心的力量，它无声但有形。老师不用说什么，也不必做什么，就在那里坐着，看着，陪着，就能对孩子的心灵有所触动，让他们感受到某种支撑，某种力量。
落下帷幕——风雨任行，静待花开
培训会最后，张校长提纲挈领的总结发言更是让与会老师醍醐灌顶，他首先强调了班主任工作在全校学生教育管理工作中的重要地位，接着从四个词入手，对班主任工作进行强调：首先要做到“敬业”——敬畏法律、敬守纪律、敬业用心；其次要做到“精业”——精细分析、精准施策、精心记录；其三要做到“竞业”——竞技管理、竞选用人、竞争向上；其四要做到“静业”——遵循规律、俯下身子、静心倾听。只要我们做到用“爱心”走进学生心里，用“细心”抓好细节，用“艺术”抓好落实，努力从来不会白费，今日撒下的种子，正在我们看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽，我们只需静待花开。
通过此次培训，全体班主任老师深刻地认识到我们是新时代肩负“传道授业解惑”重任的班主任教师，须得聚四方细流于一身，方能成为有爱并有营养的“源头活水”。相信老师们将带着满满的收获，触类旁通于自己的班主任工作中，推动学校德育的建设与管理。（龚敏 彭与佳 朱玉）