为了深入落实贯彻《指南》精神，帮助教师树立课程观，进一步利用主题墙支持并助推幼儿的深度学习，提升教师主题墙的创设能力，让教师们走出主题墙与课程研究割裂的困境，2021年12月13日，高县文江镇幼儿园开展了对话“有课程故事”的主题墙创设辖区园本教研活动。
现场观摩，分享环创故事。
抛出问题，各抒己见。
分组研讨，怎样创设有课程的主题墙。
智慧分享，互促提高。
专题讲座，学习借鉴。
园长总结，互促提高。
通过本次教研活动，老师们以幼儿发展为出发点，从专业角度收获了许多关于“主题墙”创设的设计思路，相信在今后的工作中老师们一定会带领孩子们创设出更多、更美的主题墙。让孩子从中获得有益身心成长的经验，促进幼儿健康和谐发展。（龚敏 周旭红）