在“双减”及“五项管理”背景下，为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（教政法〔2019〕16 号），结合筠连县联合苗族乡实际，探寻各科复习作业如何设计，进一步提升联合苗族乡教师复习阶段作业设计的能力，2021年12月13日，筠连县联合苗族乡中心校组织全乡教师在学校四楼会议室召开了作业设计研讨会。
会议由学校教务处王莉主任主持，各学科陆续进入期末复习，在“双减”及“五项管理”背景下，如何进行复习作业的设计，是我们当下需要探讨的问题。
会议中，全乡教师分组进行研讨，老师们毫无保留地分享，充满激情地交流，各组集思广益，由组长执笔，拟定各学科的复习作业设计提纲，形成各学科组的交流成果。以此成果投入到期末复习作业中。各学科的作业设计都做到了。
会上，各学科按照学科分组进行研讨。形成成果后，小组代表上台分享讨论成果，交流作业设计整体思路和心得，每个学科都有着不同作业设丰富多彩，形式多种多样，符合学科特点，能极大地调动学生的学习兴趣，能引导学生关注生活，使学生在生活中应用知识，形成综合能力。
会议最后，筠连县联合苗族乡中心校支部书记、校长王强针对本次作业设计研讨会作了总结，充分肯定了老师们的设计理念，分析了当前教育教学作业设计的形势，要求教师真正从学生角度出发，丰富作业设计，做到：“面向全体，因材施教”!（龚敏 王莉）