品格之于人，犹如芬芳之于花。为传承翰笙精神，培养翰小娃优秀品格，2021年12月16日，高县翰笙小学校班主任工作坊开展了阳翰笙品格教育系列活动之《团结》。
1932年，为反击反革命“文化围剿”，阳翰笙与田汉等“文总”各团体负责人共同筹划，抽调如金山、赵丹等“剧协”成员，聂耳、吕骥、贺绿汀等音乐人先后转战电影战线。扩大了的电影战线拍摄进步电影，成为左翼文化运动的重心。在支援电影事业壮大发展中，阳翰笙通过与艺术家促膝谈心、切磋艺术等，结交了洪深、史东山、蔡楚生等，成为肝胆相照、终身不渝的挚友。阳翰笙着力培养聂耳、王莹、陈波儿等青年艺术家，这些人先后加入中国共产党，成为进步电影界的骨干。正是因为翰老团结同志，才使得那么多优秀的文艺作品诞生。
班主任工作室成员王本英老师和五（1）班的孩子们给大家带来了《团结的班级我的家》为主题的班会活动课。
活动开始，几位同学分享了自己搜集的小故事——《地狱与天堂》《偷油的老鼠》，让同学们从小故事中去了解团结的含义。
活动中的团队游戏环节——乒乓球接力赛、占领阵地等同学们参与度很高，每个小组团结协作，齐心协力，为了一个共同的目标努力着。团队成员之间和谐相处，共同商讨计策，共同谋划，都为团队贡献自己的力量，让团队顺利完成任务。我们想要获得成功，就必须要团结一心。
俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，于是王本英老师就让孩子们切身去体验一根筷子与一把筷子的难易，去感受团结的力量。
活动中，两位同学还进行了诗歌朗诵《团结是什么》，让同学们在诗歌中感悟团结，感悟团队的力量。
课堂最后，孩子们畅谈班级未来，提出团结计划，郑重宣誓，热爱班级，团结奋斗，共同把五年级（1）班建设得更加美好。
“通过小故事分享、小游戏、诗歌朗诵、畅想未来等活动，让学生在实践中去感受、体验、认识团结，从而提升学生品格和素质。”在课后交流中王本英老师总结道。
教育发生在每时每刻，高县翰笙小学校将通过各种活动将品格教育的力量辐射到更多的孩子，让更多的生命受到滋养。相信翰小的学子、教师都能在品格教育的路上遇见更好的自己，遇见更美的未来。（龚敏 王本英）