2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》在第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，明确了：未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的第一责任人，并规定了政府、村（居）民委员会、学校、其他有关社会公共机构等不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务。家庭教育需要立法来设定底线、厘清关系。
期末之际，为了有效地促进孩子健康成长，高县硕勋中学校各班级于12月17日至12月19日，利用钉钉直播、视频会议等方式分别开展了一场特殊的在线家长会。
为了使这次家长会发挥最大的效用，全校老师进行了精心的准备。余华勇校长特意录制了长达20分钟的讲话视频，专门谈到了家长要懂得与孩子一起成长的道理。余校长希望家长在教育孩子的过程中要保持平和的心态，成为孩子良好的示范。讲话最后，余校长真诚的说到，孩子需要得到家长的关爱，每一位家长都应当真正陪伴孩子一起成长。
高县名班主任工作室挂牌名师王仁聪老师针对《家庭教育促进法》做了宣讲。王老师从家庭教育促进法诞生的背景、家庭教育促进法主要内容、家庭教育促进法的意义、抵御家庭暴力四个方面做了详细的介绍。王老师特别提到：促进法专门指出，未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中，不得有任何形式的家庭暴力。家长作为孩子的监护人，对孩子进行教育、引导，传达必要的生活经验、学习经验，这些都是家长应该做的。但我们不能忽视孩子是一个独立的生命个体，孩子与我们每个人之间的关系是平等的，我们家长应该学会俯下身来，倾听孩子的心声，倾听孩子的意见，做到平等交流。特别是孩子在青春期，或多或少都会有逆反心理，家长更要尊重孩子，实现有效沟通。
七年级21班学生严淳曳的家长分享了自己教育孩子的点滴做法。他说，家庭教育没有固定的模式，也没有灵丹妙药，因为每个家庭不一样，每个孩子不一样，面对的问题也大不相同，需要的教育方式也不尽相同，但家庭教育也可以有一些大原则。很重要的一点就是要学会赏识孩子，对孩子有信心。尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务,不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈，给孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。对于孩子的优点和长处，及时给予表扬和肯定，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，从而达到建立自信，养成自觉进行学习的良好习惯。
八年级学生家长代表说到，家长是孩子的第一任老师，家长的行为影响着孩子的言行。多鼓励少指责，多一些沟通，有耐心的陪伴他们成长。要学会聆听，鼓励孩子多谈谈关于他自己的事。现在有些孩子不肯和家长交流，主要的原因是家长的沟通方法出了问题，一味的指责，一味的埋怨，甚至打骂……在这种不和谐的交流中，孩子怎么可能不叛逆期？
九年级学生家长代表则就双减政策的出台谈了自己的看法，他说，“双减”不能减父母的担当；“双减”不能减习惯的培养；“双减”，不能减陪伴的质量；“双减”不能减家校的配合。
会上，各班主任还就开学至今学生的行为习惯、学习习惯、品质发展等方面进行梳理总结，与家长进行了深度交流，就安全隐患、预防邪教、远离诈骗等主题教育与家长做了沟通，特别就最近重点工作疫情防控、疫苗接种再次做了布置与强调。
安全工作也是各班主任强调的重点，从疫情防控到防火、防电、防溺水。家长们纷纷发表参会感言，积极与老师沟通交流。隔屏不隔情，家校心连心，特殊的沟通形式，再次让家长、学生和老师们的心紧紧联系在一起，令人振奋，鼓舞人心。
会议还对对后期复习阶段学习上如何查漏补缺与家长进行了交流。老师们希望会后，家长们能够多多陪伴孩子，多与老师沟通，共同关注孩子的成长。
“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”唯有家校携手，合作共育，才能助力孩子健康快乐成长。疫情无情人有情，家校共育不断情，在党建引领下的硕中家校共育工作仍然没有停下脚步，让我们家校心连心，师生齐努力，共同托起明天的太阳！（龚敏 黄进）