青花作为中国传统文化的重要代表，凝聚了东方文化和艺术的诸多魅力，青花之美，美于幽静，明镜端庄，宁静坚韧，含蓄内敛。
在全面实施“五育并举”“双减”的教育改革背景下，如何积极发挥美育作用，全面提高美育质量，激发学生在美育课程的熏陶中创新和多元发展，培养学生的审美能力和对艺术的兴趣，艺术课程探索不但要发现美，而且要去发掘新、探究“美”。宜宾市叙州区僰道小学校通过寒假中积极思考、筹措，在原有美术工坊的基础上，利用校园边角地带，打造“青染”工坊，青染工坊分为主题文化、操作区、平面纹样展示区、实物展示区等现已初具规模投入使用。
叙州区僰道小学校在探索实施双减落地举措中，积极开发校本艺术课程，以“青花工坊”建设为艺术特色创建主线，依托课后延时服务机制，后续将探索极具中国画韵味的青花瓷课程，解读瓷器独特的语言，感受瓷语的独特魅力。在课程设置上立足“初识青花，解读瓷语；触摸瓷语，解读青花；初试青花，瓶胚初放；多元尝试，再创青花”等模块，通过鉴赏、临摹、绘制图样、实体描绘、植物印染、创设等方式，寻求特色课程的立足点，尝试着结合地域文化花卉植物类的研究，将青花这一独特的元素延续到教学当中，带青花元素的载体进行研究、探索与实践。
一切美育源于生活。生活中有许许多多的花纹，例如爬山虎叶子上的叶脉，蕨叶的花纹，斑马身上的横纹，木头的年轮，树干上的褶皱……都是大自然的馈赠。对青花的探索不仅仅停留在纸上和T恤的印染上，不断的探索、尝试、运用，让课程立足于生活，让表现方式和作品呈现方式更加多元化，期盼未来的日子，叙州区僰道小学校里不仅仅“盛开”着传统青花，也“绽放”着僰道青花未来之美。（龚敏 李元刚）