“教而不研则浅，研而不教则空。”宜宾市叙州区僰道小学校作为一所城乡结合性学校，拥有四个教学点，为全面发展教师队伍的专业素养，进一步提升“双减”下学校的教育教学质量，该校以互相学习、共同成长为初心，组织全校教师以“同课异构”的形式开展了教学研讨活动。
2022年3月3日，本次活动在叙州区僰道小学校古叙校区正式启动，叙州区南岸片区教研员梁雪梅、余兴容受邀参加，四年级全体语文教师、六年级全体数学老师共同参与。活动中，语文组和数学组分别对教案、教材以及考点进行课前集体备课，再由语文组满益平、周征涵两位老师先后执教《猫》，数学组杨超、李海鹰两位教师分别执教《圆柱的认识》。课后，教研员梁雪梅、余兴容分别对执教教师课堂上的得与失进行详细评析，并提出改进建议，启迪所有参加活动的老师不断反思、不断成长。
3月7日，在叙州区僰道小学校本部组织四年级全体数学教师、五年级全体语文教师开展第二轮同课异构教研活动。数学组盛洪武老师、彭平老师分别在三（3）班、三（2）班执教《整理与复习》第一课时，语文组袁世容、郭忠明分别在五（1）班、五（3）班执教《青山处处埋忠骨》。从课前研讨到课堂教学，每一位老师教学风格各异，他们都关注发展学生思维的发展，重视学生能力的培养，把核心素养的基本要求记于心间、融于课堂。
本次教研活动在各个校区分年级、分学科、分批次进行，以课前先说课、磨后再上课、课后再反思三个环节为主线，让老师们在集体备课中思维碰撞智慧火花。执教后共同反思和改进，一步步让集体备课与同课异构完美契合，让教研活动真正为教师之间互相学习、共同成长的搭建平台。两次活动经验成功打开学校同课异构教学探讨之路，叙州区僰道小学校将持续性将此类教研活动继续推行下去，形成良好的研讨氛围，为“双减”提质增效提供师资保障。（宜宾市叙州区僰道小学校）