阳光带着明媚，桃花露出笑脸，又是一年好时节！春风中，暖阳下，高县胜天镇中心小学校开启了“增效提质”的新征程，在“落实双减”的背景下，“教师结队帮扶”工作会如期而至。学校分管教育教学的盛利副校长主持的帮扶会分为三个议程：
静心自省汇疑惑
被帮扶教师静心思考三分钟，回顾自己的教学过程，梳理自己在教学中的不足，或存在的困惑进行交流。交流中，教师们从组织教学、后续工作的不重视，到引导启发、提问语言不精准，到激趣鼓励、思维训练不到位，到作业布置、后进生的辅导待落实……有经验的欠缺，有准备的不足，有素质的待提高，有管理学生的心理困惑，也有对自己教学能力缺乏自信……认清了自己，找准了方向。
不吝赐教细答疑
针对教师们的不足与困惑，帮扶教师们给出了自己的答案：从熟悉文本到精心备课，从视频课的学习到规范自己的教学流程和教学语言，从课堂组织到边缘生的辅导……结合自己的教学经验，根据教师们的情况进行整合，提出行之有效的指导做法，给予教师们解决问题的方向和策略。
赤心暖话待提升
李家乡主任对“师徒结队”老师们的发言给予了中肯的点评，也提出了自己的做法供大家借鉴，同时也希望被帮扶教师们遇到问题，及时地、虚心地向身边的同事们请教，把教学工作做实，把学生像对待自己的孩子一样教育。饶学贵校长高度地评价了教师们积极上进的心态，在工作中尽职尽责，在保证教学时间的情况下，利用网络资源进行学习，在教学中进行实践操作，力求专业水平的快速提升。
一次自省，寻找前进的方向；一次交流，碰撞思维的火花。胜小的教师们，就在这如数家珍的“传帮带”过程中，把问题解决，把困惑消融，一步一个脚印“落实双减”，脚踏实地迈步在“增效提质”的征程上。（龚敏 陈国礼）