为落实“质量立校、科研兴校、特色强校、和谐治校”的工作目标，坚持以质量为中心，以教研活动为载体，牢固树立质量意识观，根据教务处教科室计划安排，2022年3月14日下午4：00，筠连县第三中学教务处、教科室组织学校三个年级召开了2021年秋期期末教育教学质量监测学情分析会。本次教育教学质量监测学情分析会，分年级召开，设三个分会场。
初一年级教育教学质量监测学情分析会由年级主任张永强主持，会议中，张永强主任对初一年级教育教学学情进行分析，随后就后期的教育教学对老师们提出建议，以及对初一年级的班级管理提出要求。随后，筠连县第三中学教务处副主任詹贵生对“双减”政策下如何提质增效加强教学管理提出了方法和建议。最后，罗顺友副校长对初一年级全体老师的教学和班级管理提出新的要求。
初二年级教育教学质量监测学情分析会由年级主任李温元主持，首先，年级主任李温元作精准的学情分析并安排这学期的目标任务。筠连县第三中学教科室主任严大伟从“如何为学生营造一个良好的学习环境，充分激发每一个学生的学习潜能”方面作了详细的讲解，并且公布了初二年级各班的驻班行政讲解了驻班行政的工作职责。随后，罗俊副校长从师生定好目标、定好位；用心做好每一个细节；严格要求每一个学生；树立教师威信四个方面作了详细的讲解。
初三年级教育教学质量监测学情分析会由年级主任林华清主持。林华清主任先作学情分析；教务处主任谢勇就教学常规，初三年级后期管理，课堂教学的有效性，初三年级复习研讨等方面作工作要求和安排；李星洪书记就班级管理、学生行为习惯的养成等向各班主任提出明确的要求；最后，朱朝敏校长再次对初三后期复习强调，给老师们打气，对学校教学成绩的评价机制及制度建设作充分讲解和说明。
通过本次学情分析会，筠连县第三中学的教师们工作有了方向，有了目标，为“双减”背景下提升教学质量树立了信心，筠三中的教育走进了生气勃勃的春天，一定会越来越好！（龚敏 黄丹）