为了充分落实“双减”政策，积极探讨“双减”背景下有效的教学方式，帮助教师解决“概念教学”教学中存在的困惑，凸显新课程理念，着力打造优质课堂，提高课堂教学效率，2022年3月22日，特邀四川省特级教师、高县挂牌名师、高县第一实验小学校副校长林晓红及名师工作室成员一行四人到高县何苏女士希望小学校开展了“概念教学”专题送教活动。
此次活动主要分为课例示范、说课与互动交流、专家点评、专题培训四种形式进行。
首先进行的是两节课例示范。
第一节，高县第一实验小学校的蔡春燕老师执教五年级数学《用字母表示数》。蔡老师娴熟的教学技巧，扎实过硬的教学基本功让老师们很钦佩，她那一只粉笔，一袋乒乓球贯穿整堂课，充分发挥了孩子们的主体性，真正做到了把课堂交给孩子。
第二节，高县第一实验小学校的教师周友琼执教的三年级数学《小数的初步认识》。周老师通过自我调查表引入新课，既让孩子们认识了小数也熟悉了教师，激发孩子们的学习兴趣；整堂课教学环节中环环相扣，孩子们积极参与，真正体现了师生互动生生互动。
第二项：说课、课例点评和互动交流。首先送课教师就自己的教学思路和课后反思与我校教师进行了广泛的交流，听课老师踊跃发言对作课教师的课堂教学进行了精彩的点评，并通过比较发现对自己在日常教学过程中存在的问题，对自己有疑问的地方向送教教师进行提问并交流学习。林校长对送课教师的两堂课例进行了点评，肯定了优点，并与教师积极交流探讨更好的课堂方式。
第三项，高县第一实验小学校教师王雪梅老师就《“双减之下”聚焦小学数学概念教学》作专题讲座。她从小学概念教学中普遍存在的问题；小学概念教学的基本环节；有效进行概念教学的基本策略；双减对教师提出更高的要求等四方面作了培训，结合具体案例向老师们展示了概念教学的全新认识。
活动最后，张通校长用三句话对此次活动作了总结：用“桃花潭水深千尺，不及名师送教情”对林晓红名师工作室的到来表示深深的感谢；用“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻来”要求我校教师增强时不待我的紧迫感，用自我革命精神去学习先进的教学思想和教学经验，从而改变自身的教学行为；用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”落实教育教学中的预设与生成、建构与模型、层次性作业、激励性评价等，真正做到心中有学生、心中有教材、心中有重难点、心中有习题。
此次林晓红名师工作室送教活动，既发挥了名师团队的示范辐射作用，又促进教师学习先进的教学理念，提升教学能力，提高课堂教学效率，助力“双减”起到了很好的推动作用。（龚敏 朱玉）