教育教学质量是学校生存和发展的生命线，是学生走向未来的保障。为加强教师的质量意识，不断提高教师的教育教学水平，帮助学生查缺补漏、复习冲刺，2022年4月11日下午3：00，筠连县第二中学校在博学楼四楼会议室召开了高2019级“二诊”考试成绩分析会。学校党总支副书记、副校长杨松，副校长杨文仕、胡芹义，教务处主任杨道秋、驻年级行政牟思兴及全体高三教师参加了会议，会议由高三年级副主任应元强主持。
会上，杨松强调，全体教师要坚持问题导向，对症下药，改进教学方法，转变教学理念，积极钻研，以适应新高考题型，他表示学校将坚持服务保障，进一步增强高三年级资源统筹，全体教师要牢固树立高三一盘棋的思想，树立一根筋思维；抓住关键环节，重视人文关怀，营造良好的备考氛围。
杨文仕结合数据对高三年级进出口成绩进行了分析，对高三年级师生取得的成绩给予了肯定，针对在诊断性考试中存在的不足他提出了三点改进措施：一是要抓总分，扬长避短；二是要调整好学生生物钟；三是要做好考前心理辅导。他表示学校全力支持高三年级工作，全体行政管理人员将和高三年级一起攻坚克难，并祝愿高三年级在高考中取得辉煌成绩。
胡芹义就高三年级今后的发展提出了五点建议：一是持续关注、关怀、关心高三师生；二是持续关注优生，确保优生数的稳定；三是坚持每周一次备教、备课、备考的研究；四是持续改进措施，适应高三适应性考试；五是持续关注补习生。
杨道秋给高三年级教师提出了五点建议：一是抓好最后阶段冲刺复习工作；二是各学科要协同发展，保证优势学科更优，提升薄弱学科；三是抓后艺体生的教育工作；四是冲刺阶段的各项工作要有计划、有安排、有内容；五是班主任要着手做好高考资料的准备。
随后，各备课组、班主任根据各学科、班级管理存在的问题及整改措施作了简短的发言。
牟思兴就高三年级安全问题做了具体要求，他指出，高三年级要在学校的帮助支持下突破目标任务，圆满完成高考。应元强用具体的数据，就宜宾市两次诊断性考试中各班级、各学科的目标完成情况、问题和不足、整改措施等作了详细分析，针对各学科存在的问题和不足，提出了切实可行的后期复习计划，制定了培优补差方案，并对高三年级后期工作作了具体安排。
此次成绩分析会是经验的总结、成绩的分享；是对优势的总结，问题的反思；也是目标的定向，备考的指向，相信在明晰了思路之后，高三年级全体师生必将矢志笃行、以更加饱满的热情，更加强劲的斗志，创新备考、精准教学、奋力冲刺，厚积薄发、圆梦高考。（龚敏 江林）