为了增强学校语文教师的课堂教学技能，提升教师的业务素质，促进教师的专业成长，营造浓郁的教研氛围，2022年4月12日，宜宾市南溪区大观镇小学语文组开展了三年级语文教研活动。全镇三年级语文教师参与活动，由李利平老师主持。
南溪区大观镇中心小学校的覃光芬老师执教三年级《火烧云》。覃老师认真研读教材，充分挖掘教材，抓住文本中“变化”一词，循循善诱，让学生通过朗读、独立思考、小组讨论等多种形式感悟文本的写作特点。覃老师不仅关注文本教学，还注重知识的迁移与运用，在体会火烧云颜色多的环节中，她引导学生关注词语的构成特点，同时扩散学生的思维想象空间，启发学生结合生活实际说颜色词语，并且以填空的方式自主写火烧云的颜色变化。在学习火烧云形状变化特点时，覃老师大胆放手让学生自主学习，让学生在小组讨论后交流火烧云变化快、多的特点，通过学习同学们的小练笔完成的相当不错。
第二堂课由南溪区大观镇牟亭小学朱洁老师执教《我们奇妙的世界》。朱老师从单元主题入手，让学生明了本单元的训练要点，明确学习的目标。她的教学幻灯片制作新颖独特，激发了学生强烈的学习兴趣，打开了学生的话匣子，课堂氛围十分活跃同时她还重知识点的落实，细心引导学生发音，围绕课后练习第一题展开教学。朱老师善于抓文本特点，习惯于在文本留白处挖掘学生的潜能，引导学生仿照文本说话。整个教学中，我们不难看出朱老师个人语文素养极高，每个教学知识点学习后都回归到文章的中心句，让学生在潜移默化中感受到文章的写作要围绕中心展开。
汇报课结束后，开课教师就自己的设计理念和效果进行解读和自我评价；听课教师结合课堂的亮点和值得探讨的地方提出各自的建议，在讨论到的过程中大家对两位教师的课堂给予高度的赞扬。
最后，罗文武校长提到语文教育重在培养学生的听说读写的能力，语文课堂的小练笔就是一个很好的手段，语文练笔要做到引导学生“言之有物、言之有方、言之有序、言之有情”，他的宝贵建议给语文教研指明了方向。
教研任重而道远，坚信在全体语文教师团结协作、求真务实下，教研之花一定会结出累累硕果。（龚敏 李利平）