最美人间四月天。四月，美在花开，美在充满生命力......在这春意酥怀的四月，高县胜天镇中心小学校第二次镇级教研活动于2022年4月18日如期举行。
团队协作 磨课先行
此次教研活动，以自导式课堂改革研讨模式呈现，也是对老师们半年自导之旅的检阅。中年级语、数团队分别于“四单”制作进行反复推敲。反复磨课，反复修改，只为精彩展示做准备。
师生合作 精彩不断
语文研讨课《花钟》赵丽芝老师与三.1班的孩子们合作展示语文课《花钟》。赵老师结合学生学情制定四单，准备精心，课件精美。预学检测，小老师语言流畅，大胆自信，表现得有模有样；精准释难，从个人学习、合作学习、汇报交流，都体现学习小主人姿态，教师适度点拨，只为突破教学重、难点；精准训练，结合课后作业实现拓展延伸，识字教学没有增加巩固训练是本节课的遗憾。李春龙老师与四.3班孩子们合作探究《小数的加减法》，初尝“自导式”的李老师有四单的设计运用。预习检测，小老师组织汇报简单清楚；精准释难，放手让孩子们通过自主找问题信息，小组交流，汇报信息与问题的联系，适时点拨，突出重点，突破难点；精准训练，紧扣开课问题层层落实训练，美中不足的是时间分配上有待更合理安排，难点突破时间不够！
交流研讨 共同提升
俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”践行“自导式”半年来，高县胜天镇中心小学校实验教师们走上了“预学指导—预学检测—精准释难—精准训练”的研讨旅程，在新旧理念的不断碰撞中进行着课程改革。一个个的问题和需求，激发教师“我要学、我要改、我要做”的参与意识，改革促成长，改革提素质，改革终将使老师们成为课堂教学的研究者、设计者。（龚敏 鲁丽娟）